5月16日  晴

今天下午召开本学期全校家长会，在此之前，我们已经做了充分的准备，要借这样的机会加强和家长的沟通，提高家长的整体素养和教育水平，这个观点我们全校老师认识已经统一。

2：00有一部分班主任已经进入教室，因为上午我已经提出要求，班主任必须在2：00进入教室接待家长和作相应的准备，看来有部分班主任还是做到了。2：15我对几位行政说，请统计一下班主任到位情况。

2：30家长已经基本到齐，周丹老师开始组织家长参与寂静校园的游戏，目的在于感受学生在诸如此类活动中的感受。

2：40我开始给家长们讲座，题目为“培养聪明而有教养的人”，约一个小时后，再由班主任分班召开。我的讲座，不知全校家长听得怎样，我在广播室一个人对着话筒讲，这种方式我很不适应，看不到听众的反应，缺乏激情。

从广播室出来，到各班了解情况，感觉都还不错，大多数班级都做了课件，有会标，有标语，有内容，图文并茂，各教室都很安静，只有老师的声音。黄玲玲老师还送课到二乙班，为他们班家长加油打气，传经送宝，很令我心生感触，这种互助，说明二乙班周雅兰老师动了心思，而黄玲玲老师康慨大方，毫不保守，热心相助，这就是一种精神！

有个别老师在教室外和家长聊工作，我示意聊天应该到办公室里，以免影响了教室里老师讲话的效果，可能正在兴头上，没有及时反应，我经常发表会议讲话，可能对于会场外的噪音特别敏感，也特别反感，我喜欢在安静的场合讲话。

再看看教室外的绿化带和活动场，也还时不时有三三两两的学生喧闹、追跑，一问，是篮球队的队员，有的是各班要表演节目的队员，我非常气愤，找到袁书记和邓老师，请她们专门去治理一下，其实，班主任会上已经强调，不要安排学生到学校来，可就是执行不了，家长会，我特别反感安排学生节目糊弄家长，家长会就是家长会，好好开会吧，又不是汇报演出，干嘛要安排几个节目？如果是学业成果汇报，有计划有安排，又照顾到了每一个学生的发展，那还是很好的一个活动，关键是这次家长会我们就是一个会议啊！

走到我儿子的班上，张老师真不错，课件做得挺棒，形式和内容结合得挺好，介绍学校的文化，介绍班级的理念，还给班级取了一个名字“文质班”，这可是班级文化的星星之火，非常可贵，可见她确实是一名有想法的老师。最后安排了一段名家讲座，关于读书的，可惜声音太小。

散会后，我来到他们班上，家长对我大提意见，学校怎么老是换老师，语文老师换了，数学老师换了，英语老师换了，张老师可不能再换了，学生就喜欢张老师的语文课，再换老师我们就转学了。我又何尝想换啊，我真是有苦难言啊，他们可能不知道，现在学校还有几个班也是一换再换，有人换还好，关键是有时候还没米下锅啊！

走过几个教室，都很认真，看得出准备很充分，很多班级，会议时间很久，老师们有说不完的话，有好几个班级的书香校园活动都已经和家长沟通好了，有的班级已经着手在买书了。

感觉老师们真的很可爱，因为她们的投入，因为她们的较真，因为她们的智慧，因为她们的创新，所以，我说，可爱的曙小！